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都市生活2019年第6期  文章正文

基于历史学科核心素养的学生深度思维品质的培养

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  摘 要:随着新课改的理念,在各个学科教学中不断的深化,学生核心素养的培养成为学生学科能力提升的关键之一。在历史的学科中,学生的核心素养围绕着唯物史观的建立这一基本历史观念的建立形成,并且关注学生的时空观念、应用史料进行证实的能力,同时关注学生应用观念以及史料进行历史解释的能力,在此基础上,引导学生形成学科的情感,对于文化的深度认知能力以及家国情怀。基于此,本文对于基于核心素养的学生深度思维品质培养展开探讨。

  关键词:历史学科素养 学生深度思维品质 培养策略

  引 言

  历史的学习极为广阔,学生在历史中能够认知到不同时代的各种面貌,通 ……阅读全文

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