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都市生活2019年第6期  文章正文

小学语文课堂教学策略的探讨

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  摘 要:与其他学科相比,语文是最基础的学科,具有较强的积累性,本文结合课堂教学尝试探索在小学语文教学中,把学生放到学习的主体位置上,让学生主动参与到教学活动中,充分发挥自己的潜力,利用创新思维分析和思考课文内容,在获得知识的同时,树立了学习的自信心,产生了主动学习的意愿,提高学习能力。

  关键词:语文教学 兴趣 情境 审美

  语文教学肩负着培养学生热爱祖国语言文字,提高道德修养、思维品质和文化品位,形成健康情感和健全人格的重任。与其他学科相比,语文是最基础的学科,具有较强的积累性,所以应当高度重视语文学科的教育与培训,尤其在小学阶段,有助于较早的使学 ……阅读全文

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